看答案网读图绘图．地图是地理学习的特殊语言，绝大部分的地理知识都可以建构在地图上．同学们可以从中提取大量信息，更好的学习地理、认识世界．阅读图文资料，按要求完成各题．资料一：
读图绘图．
地图是地理学习的特殊语言，绝大部分的地理知识都可以建构在地图上．同学们可以从中提取大量信息，更好的学习地理、认识世界．阅读图文资料，按要求完成各题．
资料一：
资料二：某城市气温和降水资料
（1）在中国地形图上填写朝鲜、日本、东海．
（2）在中国地形图上描绘我国一、二级阶梯分界线和季风区、非季风区分界线．
（3）根据所学知识判定资料二所在城市位于A地区还是B地区，并说明原因．
地图是地理学习的特殊语言，绝大部分的地理知识都可以建构在地图上．同学们可以从中提取大量信息，更好的学习地理、认识世界．阅读图文资料，按要求完成各题．
资料一：
资料二：某城市气温和降水资料
| 月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 气温（℃） | -3.2 | 0.3 | 6.5 | 15.4 | 22.1 | 25.9 | 27.2 | 26.2 | 21.9 | 15.8 | 7.3 | -0.2 |
| 降水量（mm） | 7 | 10 | 15 | 28 | 51 | 80 | 196 | 165 | 55 | 35 | 18 | 9 |
（2）在中国地形图上描绘我国一、二级阶梯分界线和季风区、非季风区分界线．
（3）根据所学知识判定资料二所在城市位于A地区还是B地区，并说明原因．
参考答案
（1）我国濒临的海洋自北向南依次为渤海、黄海、东海、南海．日本是亚洲唯一的发达国家，位于东亚．
（2）我国地势第一、二级阶梯的分界线为昆仑山-祁连山-横断山脉，此线以北、以东为我国第二级阶梯．季风区和非季风区的界线：由东北向西南大致为大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山．
（3）我国自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域．我们根据各地地理位置、自然环境和人文地理的不同，把我国划分为四大地理区域：北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区．
故答案为：
（1）
（2）
（3）A地区；1月平均气温在0℃以下，年降水量在400--800毫米之间．
（2）我国地势第一、二级阶梯的分界线为昆仑山-祁连山-横断山脉，此线以北、以东为我国第二级阶梯．季风区和非季风区的界线：由东北向西南大致为大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山．
（3）我国自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域．我们根据各地地理位置、自然环境和人文地理的不同，把我国划分为四大地理区域：北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区．
故答案为：
（1）
（2）
（3）A地区；1月平均气温在0℃以下，年降水量在400--800毫米之间．
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