与“教学原则”相关的题目或问题
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语法
凯洛夫
柯达依
奥尔夫
达尔克洛兹
以语言学基础知识的讲述为主
精讲多练
注重系统性
注重理论性
直观性原则
因材施教原则
启发性原则
系统性原则
巩固性原则
上课
课外工作
备课
考试
发现式教学法
讲解式教学法
自学辅导法
讨论式教学法
数学作业除了习题计算、解答与证明形式外，还可以考虑数学建模与数学实验报告等形式
备课主要是备习题
教学过程既包括教师教的过程，也包括学生学的过程
教学评价既包括对学生学业成绩的评价，也包括对教师教学质量的评价
布鲁纳
陶行知
卢仲衡
蔡元培
通过注释直接阐述文化知识
要把文化知识转化为交际能力
通过语言实践培养交际能力
文化内容融会到课文中去
实物直观、模象直观、语言直观
语言直观、抽象直观、理论直观
实物直观、形象直观、艺术直观
理论直观、模象直观、言语直观
应用性
探究性
客观性
开放性
夸美纽斯
赫尔巴特
卢梭
杜威
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